Professor é denunciado
O Ministério Público do Rio Grande do Sul (MPRS) denunciou, em Vila Maria, na Região Norte do estado, um professor de Educação Física de 40 anos pelos crimes de maus-tratos e de submeter crianças a vexame e constrangimento em uma escola municipal.
A denúncia, oferecida pelo promotor de Justiça Matheus Trindade, também inclui a contravenção penal de vias de fato. Segundo ele, a ação reforça o compromisso da instituição com a proteção integral de crianças e adolescentes, principalmente dentro das escolas, que devem ser ambientes de respeito, segurança e cuidado.
Três episódios de violência registrados na escola
Os fatos denunciados ocorreram entre os dias 4 e 11 de junho deste ano e envolvem crianças de 7 a 9 anos.
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Castigo no chão frio
Em um dos episódios, o professor obrigou os alunos a permanecerem sentados no chão gelado da sala de aula por cerca de 45 minutos como forma de punição. Uma das crianças, de 9 anos, com histórico de bronquite e asma, apresentou dor de garganta logo após o ocorrido. -
Humilhação pública
Em outro caso, um aluno de 7 anos foi exposto a constrangimento durante aula de Educação Física. Diante dos colegas, o professor utilizou palavras ofensivas contra a criança, causando impacto emocional e vexame. -
Agressão registrada em vídeo
O episódio mais grave foi captado por câmera da escola: o professor deu um tapa no rosto de um aluno de 8 anos, na frente de colegas. Além da agressão física, as crianças foram orientadas pelo docente a não relatar o ocorrido a ninguém. A situação levou o estudante a expressar o desejo de não voltar à escola.
Repercussão na comunidade escolar
A denúncia provocou forte indignação em Vila Maria e reacendeu o debate sobre a segurança dos alunos dentro das instituições de ensino. Pais e responsáveis cobraram providências imediatas.
O Ministério Público destacou que a denúncia busca responsabilizar o professor por condutas incompatíveis com a função pública e com os deveres legais de quem atua na educação, ressaltando a importância de preservar a confiança no ambiente escolar.
